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成都再次被教育部表彰啦据教育部网站成都推进劳动教育的做法和经历被教育部做为简报向全国推广↓↓↓成都到底用了哪些妙招

让劳动教育频频获得点赞？

小布带你揭晓谜底

关于劳动教育

成都做了那些事

4月

入选全国中小学劳动教育尝试区

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7月

发布暑期劳动教育理论活动指南

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10月

印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干办法》

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10月

全国中小学劳动教育现场推进会在成都召开

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12月

发布劳动教育项目清单（涵盖全学段）

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12月

开展中小学生劳动技能大比拼

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关于劳动教育

成都是如许做的

★ 统筹有力 ：将劳动教育纳入党委政府工做重要议事日程和全局性变革使命，对峙全市一盘棋，统筹全市资本，整体谋划，构建了上下联动、一体推进的劳动教育工做系统。

★ 机造健全 ：将劳动教育融入到学校教育教学全过程，落实到课程、师资、场合、评价等各环节，构成了全方位撑持、全课程融入、全流程评价的劳动教育工做新机造。

★ 气氛浓重 ：各级各类学校积极鞭策，社会鼎力撑持，内容形式丰硕多样，重视常态化开展，劳动育人效果凸起。

过去一年劳动教育在成都的学校和家庭中生根抽芽当劳动教育落实到各个学校又被教师们缔造出了许多“新弄法”跟着小布一路去看看↓↓↓

成都会全兴小学校

学校构建了“根底+特色+渗入+活动”的课程系统。在立异活动形式方面，按期开展春耕节、采摘节等系列主题理论活动，每周为学生供给用于种植、采摘的劳动理论岗位约500个。建立小厨房、禾工坊、茶艺室等消费劳动场合，开设劳动社团课。成立了“全员+全程+末结”的评价形式，成立增值评价机构“兴美劳动银行”，每年评选劳动小达人、劳动之星“最美班级”“家长劳模”等。

此外，每周操纵劳动班会课停止授课，组织特色劳动课赛课，组织劳动教案评选、优良课例展现等活动。同时，选聘劳动达人近100名担任学校劳动教育指点师，按期进校开展活动。天府第七中学

学校成立了劳动教育项目研究小组，连系全景立人的课程理念，构建起双向支持、螺旋推进的劳动课程顶层图谱，研发了学生劳动教育学分积分评价系统，礼聘专兼职劳动课导师，构建“五个一”的劳动理论系统，培育富有特色的校园农夫课程，开展校内后勤岗位理论活动。

积极与校外劳动理论基地合做，开展校外劳动类研学活动。目前，学校已经建成校园农夫、校园花圃、马鞍山果树养护、网格化公区保洁、传统劳脱手工理论基地，校外操纵天府新区公园城市多元劳动理论场合，并将持续规划空中农场等劳动教育理论基地。

成都会第十二中学

学校成立了劳动教育课程组织机构，成立了一系列劳动教育课程计划和轨制。在课程施行方面，学校围绕生活劳动（家庭生活、教室卫生、校园理论、重要纪念日专题活动）、消费劳动（课内消费、校内消费、校外消费）、办事性劳动（校内、校外）三个主题，通干预干与题探究体例，引导学生从心里深处感悟、认同劳动的价值和意义，从而在审美愉悦中进修到马克思主义劳动不雅。在基地建立方面，建立川大附中“三空间·六范畴”校内劳动教育基地，依托校外的四川省农科院基地、农垦理论基地、彩虹厂等10余家理论基地资本，实现基地资本的育人价值。在师资建立方面，把劳动教育纳入教师培训内容，开展全员培训，进步劳动教育专业化程度。成立劳动课教师特聘轨制，为学校礼聘具有理论经历的社会专业手艺人员、劳动榜样等担任兼职教师缔造前提。成都会同辉（国际）学校

学校将劳动教育纳入课表，每周一节，造定了学校劳动清单和课程目次。学校整体统筹，建立了近3000平米童城劳动理论基地，次要包罗班级劳动馆、学科劳动馆和职业体验馆，同时积极开辟校外劳动理论基地建立。建构了从条理和类型上都可以彼此联系关系和顺利达成的螺旋式课程系统，并将六年美劳智创表示和功效均纳入《单独闪光与人同辉一学生综合本质评价陈述手册》停止综合评价。新都区北星小学校

基于学校的劳动课程总目的——培育手脑并用、身体力行的将来劳动者，构建了根底课程、拓展课程和探究课程的劳动教育课程系统。学校现已拥有占空中积1000平方米的消费种植区、20平方米的生态养殖场、2000平方米的花艺养殖区，还有可供学生利用的食堂操做间、综合理论活动教室、劳技室、陶艺工做坊、蜡染工做坊、金工木匠坊、创客空间、种植大棚等。

学校成立了以鼓励为主的多元评价系统，根底型课程设想了“亮晶晶”劳脱手册，拓展型课程与探究型课程更多存眷孩子在劳动中的自我表示与自我展现，创建学生小我劳动功效档案袋。

崇州市梓潼小学校

学校将劳动教育纳入学校教育教学方案，并在潼园校区开拓了“梓沫潼蕴”种植园，开展劳动基地建立。在课程施行方面，开设了生活、种植、社团活动课程，落实学生自我办事、种植劳动等劳动意识与才能的培育。师资步队建立上，学校选聘了农校结业的、有丰硕劳动消费经历的教师为专职劳动教育教师，规划指点种植园理论基地建立。现有多名兼职综合理论活动教师，由经历丰硕的班主任教师任生活课程教师、有必然特长的教师担任社团指点教师等，并按照现实情况，对教师停止上岗培训、开展相关教学研讨活动，出力打造一收高程度劳动教育师资步队。

你还晓得哪些促进劳动教育开展的行动？评论区告诉小布

来源｜成都教育发布

成都发布编纂｜白小白 练习编纂 大橘